摘要:目的 探讨社交沟通技能的游戏干预模式联合感觉统合训练对孤独症谱系障碍（ASD）患儿社交认知能力的影响。方法 本研究为前瞻性对照研究，选取2022年1月至2024年1月丽水市第二人民医院收治的108例ASD患儿，按照随机数字表法分为对照组（感觉统合训练）和观察组（感觉统合训练+社交沟通技能的游戏干预模式），每组54例。比较两组临床疗效、社交反应量表（SRS）评分、感觉统合能力、行为量表评分的差异。结果 观察组总有效率高于对照组（92.59% vs 75.93%，P＜0.05）。干预后3、6个月，观察组SRS评分均低于对照组（均P＜0.05）。干预后6个月，观察组前庭平衡、触觉防御、本体感觉、学习能力4项评分均高于对照组（均P＜0.05）；观察组儿童孤独症评定量表评分、孤独症儿童行为检查表评分、自闭症治疗评定量表评分均低于对照组（均P＜0.05）。结论 社交沟通技能的游戏干预模式联合感觉统合训练能改善ASD患儿的社交认知能力、感觉统合功能及核心行为症状，其临床疗效优于单纯感觉统合训练，具有较高临床应用价值。
