摘要:目的 探讨医药卫生类高等职业院校新生心理健康特征及群体差异性。方法 依据分层整群抽样原则，遴选宁波卫生职业技术学院2019－2024级新生队列作为研究对象（n=16 288），采用症状自评量表（SCL-90）开展横断面调查，分析调查对象心理健康水平趋势变化；将调查对象根据所学专业不同分为医药卫生类专业组（观察组）及服务型非临床专业组（对照组），分析两组SCL-90各因子，以及与大学生常模（2012－2016年）的差异；分析调查对象心理健康水平的影响因素。结果 16 288例中男2 811例，女13 477例；医药卫生类专业14 223例（观察组），非医药卫生类专业2 065例（对照组）。16 288例调查对象2019－2024年SCL-90各因子评分均呈时序性特征，先上升再下降趋势。观察组及对照组SCL-90各因子中除强迫及恐惧因子外，其余因子得分就低于常模水平（均P＜0.05）；观察组SCL-90各因子得分均显著低于对照组（均P＜0.05）。 学制因素是SCL-90各因子中人际关系和精神病性的影响因素（均P＜0.05）。结论 医药卫生类高等职业院校新生中，医药卫生类专业学生心理健康水平显著优于非医药卫生类学生，且整体优于大学生常模；高考升学制新生更易出现社交敏感、情感淡漠等问题。
